DE TRÈS BON INTERVENANTS QUI DONNENT TOUT SON SENS À CETTE FORMATION MALGRÉ DES DÉFAUTS DANS LE PROGRAMME.
Avis de Tecggcvd_46617 - Bachelor Jeux Vidéo & Game Art - e-artsup
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Quel est, selon vous, le principal atout de ce programme ?
Ses formateurs et intervenants, ainsi que les nombreux projets de groupe.
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Quelle est, selon vous, la principale faiblesse de ce programme ?
Le programme en lui même, les cours sont pas fait quand et comme il faut.
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Commentaires généraux
Il faut vraiment aimer ce qu'on fait et être déterminer car ça peut être dur. Et j'ai l'impression que le programme ne va pas en s'arrangeant. Je pense avoir eu de la chance de faire parti de la première promo de Tours ce qui a facilité le lien avec les intervenants.
Évaluation générale - Bachelor Jeux Vidéo & Game Art à e-artsup
Moyenne générale
Pédagogie du programme
Vie étudiante
Réseau et insertion professionnelle
Retour sur investissement
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510
Contenu académique du programme
Il y a eu pas mal de zone sombre, de programme pas clair voir même de cours qui ne semble pas de le bonne ordre ou qu'on a eu beaucoup trop tard dans le cursus.
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510
Moyens pédagogiques (bibliothèque, WIFI, locaux)
A par un deuxième écran il n'y avais pas grand chose. Enfin si dans 1 salle il y avais de bons sièges mais c'était relativement injuste car les autres n'étaient pas logé à la même enseigne. Il y avais la possibilité d'emprunter un ordinateur portable et/ou une tablette graphique mais le nombre étaient bien trop limité et c'était surtout à visé d'oubli occasionnel ou de dépannage plus que pour nous permettre de travailler à l'école sans emmener notre matériel. De plus le campus est devenu trop petit au bout de la 3eme année.
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910
Qualité des professeurs permanents
Nous avons eu de super intervenants qui savent transmettre leur passion et c'est sûrement ce qui fait le plus dans cette formation.
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910
Qualité des intervenants professionnels extérieurs
Nous avons eu de super intervenants qui savent transmettre leur passion et c'est sûrement ce qui fait le plus dans cette formation.
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510
Contrôle des connaissances, volume et répartition des cours, travail personnel
C'était très hétérogène, parfois on avais des semaines normales et d'autres presque sans cours et parfois sans salle de disponible pour venir bosser quand même. Parfois on c'est retrouvé 2 classes dans la même salle avec chacun un cours différents.
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510
Services aux étudiants (orientation, projet pro., scolarité, etc.)
Les nombreux cours en différentes matières permettent de toucher à tout et de voir ce qu'on aime ou pas. Mais certains domaines sous représentés nécessite un investissement personnel pour réellement s'améliorer.
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310
Ambiance, cohésion dans la promo (projets, entraide, loisirs, associations)
La vie associative à été mis à mal, nous avons dû créer notre BDE de zéro car nouveau campus, et une fois que ça a été fait, on nous a appris que NOTRE argent que l'on doit OBLIGATOIREMENT donné (50€/an) ne peut pas être utilisé comme on veux, on ne peux pas l'avoir sur le compte en banque du BDE et il faut faire des demander à Paris pour tout, autant dire qu'on a presque rien pu faire. Et à par ça il n'y avais pas grand choses niveau vie étudiante.
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310
Ville étudiante, logement (coût, accès, situation)
La vie associative à été mis à mal, nous avons dû créer notre BDE de zéro car nouveau campus, et une fois que ça a été fait, on nous a appris que NOTRE argent que l'on doit OBLIGATOIREMENT donné (50€/an) ne peut pas être utilisé comme on veux, on ne peux pas l'avoir sur le compte en banque du BDE et il faut faire des demander à Paris pour tout, autant dire qu'on a presque rien pu faire. Et à par ça il n'y avais pas grand choses niveau vie étudiante.
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910
Réseau des anciens, contacts professionnels
Nos formateurs étant des professionnels ça nous a premis de commencer à avoir un réseau, de plus l'école nous a mis en lien avec PixelPlayer et LoirGames justement pour obtenir des contacts.
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710
Qualité du directeur de programme et notoriété de la formation
On sais qu'il a fait de son mieux avec les contraintes qu'il avais.
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710
Stages et aide à l'insertion professionnelle
C'est assez différent selon les élèves, certains n'ont pas trouvé de stage et font donc un "projet professionnel" à l'école, mais parmis ceux qui en ont un dans ma classe, c'est en parti grâce à l'école et ses intervenants/formateurs.
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710
Êtes-vous globalement satisfait de votre formation ?
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710
Referiez-vous le même choix de formation aujourd’hui ?
